Programa de Educação para o Desenvolvimento Sustentável para uma cultura cívica territorial na ótica do ordenamento do território e da conservação e valorização do património - natural, paisagístico e cultural – a decorrer em 2017, Ano Internacional do Turismo Sustentável para o Desenvolvimento, com o objetivo de contribuir para formar cidadãos proativos que respeitem a resiliência do Planeta.
Este projeto visa realizar ações de sensibilização com métodos tecnológicos inovadores de transmissão da informação.
O conteúdo do projeto - Ação de Educação Ambiental “A nossa casa é um Planeta” consiste na conceção e produção de 3 filmes especialmente desenvolvidos com conteúdos adequados a 3 públicos-alvo diferentes: Jardim de Infância/1.º Ciclo; 2.º/3.º Ciclos; Secundário/Adultos, apresentados em full dome 360º, uma forma inovadora de projeção que incorpora imagens reais e tridimensionais projetadas numa cúpula insuflável com recurso a planetários itinerantes.
Estamos conscientes de que cada vez mais a adoção de medidas que preservem os recursos naturais existentes são necessárias para promover o desenvolvimento sustentável e, consequentemente, a qualidade de vida de todos os cidadãos.
É responsabilidade de todos nós provocar mudanças de comportamentos e mentalidades no sentido de permitir que exista uma maior conservação desses recursos, um maior envolvimento e responsabilização da população neste processo e a construção de uma sociedade de baixo carbono, economicamente viável.
O PEA Pzzim assumiu a expressão musical enquanto veículo de sensibilização e educação ambiental dos alunos do 1.º Ciclo do Ensino Básico (1CEB).
Traduziu um programa alargado de sensibilização e comunicação dos valores ambientais, tendo potenciado não só mudar o comportamento dos professores, bem como dos alunos, auxiliares educativos dos estabelecimentos de ensino e da comunidade onde se inserem as escolas.
As Maletas da Sustentabilidade são um recurso pedagógico constituído por um conjunto de ferramentas (físicas e virtuais) que permitem trabalhar com crianças e jovens os temas chave necessários à transição para a sustentabilidade.
A ideia subjacente às maletas é a de preparar os seus utilizadores para uma viagem de transição entre o atual modelo de exploração dos recursos e o equilíbrio entre os diversos modos de atuação e interação com a natureza.
O projeto “Mundo ON - Queres viver num mundo melhor?” corresponde a um conjunto de ações de educação ambiental e do consumidor, especialmente dirigidas para os estabelecimentos de ensino, onde os professores dos 2ºe3º ciclos do ensino básico, foram capacitados com informação e conhecimento, para que possam formar os alunos para a prática de um consumo mais sustentável.
O projeto ISEL GreenLab assentou no princípio “Construir uma cultura para a sustentabilidade através da ciência”. O seu desenvolvimento permitiu implementar um laboratório mais eficiente no que se refere à gestão de recursos essenciais e energia onde se promove a integração e divulgação dos princípios da Química Verde como instrumento para a Educação Ambiental nas diferentes atividades de ensino e investigação. Promoveram-se iniciativas, internas e externas, que visaram essencialmente educar através da química para as questões ambientais e da cidadania ativa.
Do CO₂ ao O₂ – agir em ecossistemas terrestres e marinhos é um projeto constituído por um conjunto de ações cujo objetivo principal é educar para a conservação, proteção e melhor gestão dos ecossistemas terrestres e marinhos, enfatizando a importância da conservação e gestão sustentável dos recursos naturais na construção de uma economia de baixo carbono.
O projeto tem como objetivo promover ações de educação dirigidas aos vários agentes do setor dos RCD para incentivar uma organização da cadeia de valor mais sustentável, em linha com os princípios da economia circular.
Este aposta assim na sensibilização para a prevenção da produção dos RCD e para a sua valorização, promovendo a sua incorporação na indústria e na construção e permitindo a diminuição da pegada de carbono dos sectores, a redução da extração de recursos naturais e o desvio de resíduos de aterro.
Destacam-se as ações desenvolvidas até à data:
