Descarbonizar a sociedade

Estamos conscientes de que cada vez mais a adoção de medidas que preservem os recursos naturais existentes são necessárias para promover o desenvolvimento sustentável e, consequentemente, a qualidade de vida de todos os cidadãos.
É responsabilidade de todos nós provocar mudanças de comportamentos e mentalidades no sentido de permitir que exista uma maior conservação desses recursos, um maior envolvimento e responsabilização da população neste processo e a construção de uma sociedade de baixo carbono, economicamente viável.

O PEA Pzzim assumiu a expressão musical enquanto veículo de sensibilização e educação ambiental dos alunos do 1.º Ciclo do Ensino Básico (1CEB).
Traduziu um programa alargado de sensibilização e comunicação dos valores ambientais, tendo potenciado não só mudar o comportamento dos professores, bem como dos alunos, auxiliares educativos dos estabelecimentos de ensino e da comunidade onde se inserem as escolas.

As Maletas da Sustentabilidade são um recurso pedagógico constituído por um conjunto de ferramentas (físicas e virtuais) que permitem trabalhar com crianças e jovens os temas chave necessários à transição para a sustentabilidade.
A ideia subjacente às maletas é a de preparar os seus utilizadores para uma viagem de transição entre o atual modelo de exploração dos recursos e o equilíbrio entre os diversos modos de atuação e interação com a natureza.

O Projeto Educativo Ambiental de Serralves (PEAS) consubstanciou diversos programas educativos e iniciativas de sensibilização e educação para o Ambiente das mais variadas tipologias, considerando que se dirige a públicos-alvo distintos:
1) Comunidade escolar e todos os agentes educativos
2) Famílias (transgeracionalidade e equidade geracional)
3) Crítica & Reflexão e Criação de Valor
4) Educação Ambiental Inclusiva

O projeto “Mundo ON - Queres viver num mundo melhor?” corresponde a um conjunto de ações de educação ambiental e do consumidor, especialmente dirigidas para os estabelecimentos de ensino, onde os professores dos 2ºe3º ciclos do ensino básico, foram capacitados com informação e conhecimento, para que possam formar os alunos para a prática de um consumo mais sustentável.

Na génese do EVOA - Espaço de Visitação e Observação de Aves está a premissa de dar a conhecer os valores naturais existentes no Estuário do Tejo, procurando otimizar as condições de visitação de modo a que esta seja uma atividade inclusiva e acessível a todos, mantendo a tranquilidade das aves e a prosseguindo um modelo de autossustentabilidade.

A Reserva Natural Local do Paul de Tornada (RNL-PT) e a Lagoa de Óbidos são consideradas atualmente as zonas húmidas de maior relevância ecológica da região do oeste, caracterizadas pelos seus diversificados ecossistemas e elevada biodiversidade, desempenhando também um papel na mitigação das alterações climáticas e constituindo zonas privilegiadas na educação ambiental para a sustentabilidade.

Do CO₂ ao O₂ – agir em ecossistemas terrestres e marinhos é um projeto constituído por um conjunto de ações cujo objetivo principal é educar para a conservação, proteção e melhor gestão dos ecossistemas terrestres e marinhos, enfatizando a importância da conservação e gestão sustentável dos recursos naturais na construção de uma economia de baixo carbono.

O projeto tem como objetivo promover ações de educação dirigidas aos vários agentes do setor dos RCD para incentivar uma organização da cadeia de valor mais sustentável, em linha com os princípios da economia circular.
Este aposta assim na sensibilização para a prevenção da produção dos RCD e para a sua valorização, promovendo a sua incorporação na indústria e na construção e permitindo a diminuição da pegada de carbono dos sectores, a redução da extração de recursos naturais e o desvio de resíduos de aterro.
Destacam-se as ações desenvolvidas até à data: